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　主題教育開展以來，吉林省鄉(xiāng)村振興局黨組認真貫徹落實中央、省委有關部署，突出三個“緊”字，將“理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改”貫穿始終，保證了主題教育扎實有序開展。

　　在抓主題教育過程中，該局黨組全面扛起主體責任，在抓好黨組領導班子自身教育的同時，加強組織領導，在理論學習上取得了較好的效果。

　　召開黨組會議，傳達學習中央、省委學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議精神，確保主題教育沿著正確方向開好頭起好步；開展為期7天的讀書班，組織安排黨組理論中心組集中（擴大）學習6次、部讀書心得分享交流會4次，黨員干部聚焦鄉(xiāng)村振興主責主業(yè)，把讀書學習與業(yè)務工作有機結(jié)合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所獲；推進多措統(tǒng)學，全體黨員干部圍繞規(guī)定的8種學習資料，及時跟進習近平總書記最新講話精神，通過領導領學、集中研學、支部共學、干部自學等方式，切實打牢開理論基礎；開展實地見學，依托實地教育資源，開展革命傳統(tǒng)教育，組織全體黨員干部赴省博物院實地參觀，聘請專家講學，錘煉絕對忠誠的政治品格。

　　據(jù)悉，該局大興調(diào)研之風，研究制定專項方案，深入基層調(diào)研摸清情況、厘清問題，提出對策措施。

　　聚焦鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作實際，確定7個方面11個調(diào)研專題，由班子成員帶隊，組成調(diào)研組深入基層一線找問題、查原因、定措施。

　　堅持因地制宜，綜合運用座談訪談、隨機走訪、問卷調(diào)查、抽樣調(diào)查、統(tǒng)計分析等方式，掌握第一手資料。主題教育開展以來，局黨組成員帶頭開展調(diào)研12次，進一步發(fā)現(xiàn)和查找工作中的差距不足。

　　促進轉(zhuǎn)化成果。各調(diào)研組運用習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，進行深入分析、充分論證，撰寫調(diào)研報告，針對當前工作中存在的共性問題、深層次關鍵性問題，以及難題積案和頑瘴痼疾等，提出對策措施，建立調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運用清單，及時把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為制度成果、實踐成果，運用到實際工作中。

　　“局黨組堅持把“改”字貫穿始終，認真抓好5方面8個問題整改工作，確定整治重點、明確整治責任，真刀真槍解決問題?！奔质∴l(xiāng)村振興局相關部門負責人介紹。

　　圍繞“整治小農(nóng)戶與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機銜接領域存在服務組織不夠強的方面”，全局從發(fā)揮脫貧人口小額信貸處產(chǎn)業(yè)增收作用入手，充分摸排脫貧人口信貸需求，確?！皯J盡貸”。

　　圍繞“脫貧人口增收方面”，及時了解幫扶措施制定落實情況，做好脫貧人口增收工作，出臺《三年行動實施意見》，指導各地通過發(fā)展就業(yè)、小額信貸、公益崗位等推進脫貧人口增收。

　　圍繞“幫扶產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面”，指導縣市進一步提高銜接資金用于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的比重，在不低于上年比例的基礎上，中央銜接資金力爭達到60%以上，省級銜接資金達到50%以上。

　　圍繞“學習和調(diào)查研究不足方面”，局黨組進一步加強學習培訓和調(diào)查研究，落實《吉林省鄉(xiāng)村振興局大興調(diào)查研究實施方案》，進一步總結(jié)經(jīng)驗、指導工作。

　　圍繞“推動鄉(xiāng)村人才政策落實存在短板方面”，協(xié)調(diào)推動各地結(jié)合實際落細落實《吉林省關于激發(fā)人才活力支持人才服務鄉(xiāng)村振興的政策措施》《關于激發(fā)人才活力支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的若干政策措施（3.0版）》等鄉(xiāng)村人才振興政策，強化鄉(xiāng)村人才振興政策解讀方面的教育培訓，突出駐村干部助力鄉(xiāng)村人才振興的典型案例引導力，引領帶動駐村干部學習借鑒。

（松花江網(wǎng)編輯 孫淑平 松花江網(wǎng)見習編輯 徐濤）