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　　傳統(tǒng)文化珍藏在博物館里，只是“不動(dòng)產(chǎn)”。只有讓這些“不動(dòng)產(chǎn)”動(dòng)起來(lái)，才能真正地把歷史文化傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大。2月24日，元宵節(jié)，吉林市博物館、市文廟博物館、市滿(mǎn)族博物館、市美術(shù)館打開(kāi)館門(mén)，通過(guò)舉辦鬧元宵傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，吸引市民參與互動(dòng)，讓館藏文化活了起來(lái)。

　　市博物館：互動(dòng)增強(qiáng)文化親和力

　　做彩燈、猜燈謎、包元宵、吟古詩(shī)……市博物館內(nèi)，一片歡聲笑語(yǔ)。市民在元宵節(jié)活動(dòng)中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

　　當(dāng)日14時(shí)許，20名9歲以下的兒童被大屏幕上關(guān)于元宵節(jié)傳說(shuō)動(dòng)畫(huà)片深深吸引。生動(dòng)的畫(huà)面，讓他們目不轉(zhuǎn)睛。這種現(xiàn)代科技傳播方式，讓孩子在歡樂(lè)中意猶未盡，幼小的心靈播下傳統(tǒng)文化的種子。

　　接著，博物館工作人員分發(fā)了彩紙、膠水等制作花燈的材料，家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手做彩燈。他們?cè)趫A滾滾的“魚(yú)身”粘貼彩色的“魚(yú)鱗”，裝上五顏六色的“魚(yú)鰭”，給大“魚(yú)尾”貼上閃亮的珍珠?！皨寢?zhuān)p上彩燈，我們的花燈就完工了。”一名小朋友把彩燈線(xiàn)小心地纏繞在魚(yú)身上?！傲晾?，亮啦！”隨著孩子們的歡呼聲，一條條金魚(yú)彩燈在活動(dòng)室內(nèi)上下翻飛。

　　19時(shí)許，市博物館一樓大廳內(nèi)的燈籠上垂著一條條燈謎，陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)的市民迫不及待參與到猜燈謎活動(dòng)中。他們或冥思苦想，或和同行的家人、朋友商量，或打開(kāi)手機(jī)搜索答案。小朋友被家長(zhǎng)高高舉起，迫不及待摘下被猜中的燈謎，歡天喜地找工作人員換取小禮品。

　　“媽媽你看，我做了一個(gè)小柿子元宵。”小女孩撥開(kāi)排隊(duì)的人群，攤開(kāi)手掌，指了指元宵體驗(yàn)臺(tái)，向媽媽炫耀著自己制作的元宵的過(guò)程?！皩氊?，拿到那邊讓阿姨給你煮熟，就可以吃了哦。”工作人員細(xì)心地提醒道。

　　舞臺(tái)上，主持人邀請(qǐng)市民上臺(tái)以元宵節(jié)和團(tuán)圓為主題吟誦古詩(shī)，眾多才子才女脫穎而出。

　　親近孩子，親近市民，親近文化，一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化潤(rùn)物無(wú)聲，融入到市民心中。

　　市文廟博物館：交流增強(qiáng)國(guó)際影響力

　　外國(guó)友人和市民共度元宵節(jié)，是市文廟博物館活動(dòng)的亮點(diǎn)。

　　“這些衣服看起來(lái)真漂亮。”“我們能不能試試？”當(dāng)日13時(shí)30分，北華大學(xué)國(guó)際教育交流學(xué)院的國(guó)際友人，被欞星門(mén)前一群身穿滿(mǎn)族服裝的游客吸引，駐足拍照留念。

　　科舉制度陳列館、樂(lè)器陳列館內(nèi)的展品，震撼了外賓，不時(shí)發(fā)出贊嘆。

　　“老師，這里怎么弄？”在白山書(shū)院內(nèi)，一位留學(xué)生用一口不太流利的中文向老師詢(xún)問(wèn)燈籠的制作方法。一位留學(xué)生說(shuō)，這是他來(lái)中國(guó)后度過(guò)的第一個(gè)元宵節(jié)。“非常榮幸能來(lái)這里做燈籠，了解中國(guó)歷史文化，感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力?！?/P>

　　19時(shí)許，一陣歡快的腰鼓聲，將文廟院內(nèi)的活動(dòng)推向新高潮。隊(duì)員們手中揮舞著鼓槌，隨著喜慶的音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。一些游客按耐不住自己的喜悅心情，加入其中，跟著扭了起來(lái)。

　　詩(shī)意吟誦、時(shí)光印記、未來(lái)之舞……一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)將中國(guó)文化的魅力向海內(nèi)外遠(yuǎn)播。

　　市滿(mǎn)族博物館：體驗(yàn)增強(qiáng)民俗傳播力

　　只有民族的，才是世界的。市滿(mǎn)族博物館的元宵節(jié)活動(dòng)，包括滿(mǎn)族非遺體驗(yàn)和滿(mǎn)族民俗體驗(yàn)兩大類(lèi)，充滿(mǎn)了滿(mǎn)族文化特色。

　　“我穿這件旗袍怎么樣？必須戴上滿(mǎn)族頭飾，才更好看！”一些女性市民在試穿滿(mǎn)族旗袍。一位中年女性穿戴整齊，擺姿勢(shì)拍照。

　　“我想求一幅壽字。”“我想要一個(gè)福字！”東側(cè)一展廳內(nèi)，滿(mǎn)文書(shū)法家正鋪開(kāi)紅紙，揮毫潑墨，應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)市民的要求用滿(mǎn)文書(shū)寫(xiě)著吉祥祝福。

　　另一個(gè)展廳內(nèi)更加熱鬧，幾位市民正在桌前欻嘎拉哈。隨著口袋被扔起，嘎拉哈被摟到手里，圍觀的市民中已經(jīng)響起了叫好聲。

　　在非遺傳承人或者專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)下，家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)滿(mǎn)族柳編、滿(mǎn)族剪紙、布貼畫(huà)、扎染制作等傳統(tǒng)技藝，品嘗滿(mǎn)族小吃。

　　這種沉浸式的參與和體驗(yàn)，讓滿(mǎn)族文化在市民中傳承下來(lái)。

　　市美術(shù)館：熏陶增強(qiáng)瀚墨感染力

　　墨香之中過(guò)元宵，文化藝術(shù)來(lái)熏陶。市美術(shù)館為游人準(zhǔn)備元宵文化套餐，包括館藏袁武作品展、館藏周昔非作品展、古歡清供迎新春——甲辰年歲朝清供圖賀歲展、聯(lián)墨迎春——名家春聯(lián)書(shū)法作品展。

　　“這首詩(shī)我會(huì)背。這字寫(xiě)得真好看?！痹谥芪舴堑臅?shū)法作品《尋隱者不遇》旁，7歲的小朋友隨同家長(zhǎng)一起觀展。

　　出生于吉林市的袁武先生是當(dāng)代中國(guó)畫(huà)藝術(shù)的領(lǐng)軍人物，是我國(guó)當(dāng)代水墨寫(xiě)意人物畫(huà)的代表性畫(huà)家，深受我市廣大書(shū)畫(huà)愛(ài)好者和收藏家的喜愛(ài)。這次展出89件袁武作品，是12年以來(lái)數(shù)量最多的一年，吸引不少人慕名而來(lái)。

　　名家春聯(lián)書(shū)法作品展?fàn)I造出喜慶的年味兒。館內(nèi)一名身著紅色傳統(tǒng)服飾的小女孩，認(rèn)真觀賞的樣子格外吸引人。市民白女士表示，通過(guò)這些作品可以感受到作者飽蘸濃墨的激情和對(duì)生活的美好祝愿。

　　古時(shí)文人雅士們常以清供之品入畫(huà)，賦辭題詩(shī)，便成“歲朝清供圖”。它通常以靜物畫(huà)的面貌出現(xiàn)，并配以賀歲詩(shī)詞，通過(guò)畫(huà)中物品的名稱(chēng)諧音、民俗寓意或歷史掌故，來(lái)傳達(dá)美好的新年祝福。甲辰年歲朝清供圖賀歲展展出17位藝術(shù)家的32件精品，是傳統(tǒng)文化經(jīng)現(xiàn)代書(shū)法家演繹傳承的創(chuàng)新之作。市美術(shù)館相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將古典春節(jié)文化采用現(xiàn)代的方式表達(dá)出來(lái)，一方面能讓更多的市民了解春節(jié)傳統(tǒng)，找回過(guò)年的儀式感，另一方面能吸引感染更多年輕人，把傳統(tǒng)文化賦予新的意義，形成過(guò)年的新風(fēng)尚。